воскресенье, 30 ноября 2014 г.

среда, 26 ноября 2014 г.

Самоуправление в классе.

Сегодня в классе прошёл классный час, на котором ребята разбились на группы по секторам. Получилось четыре сектора: учебный, культурный, спортивно-оздоровительный и трудовой. Ребята познакомились со своими обязанностями и запланировали свою деятельность в секторах на неделю. Трудовой сектор разработали новый график дежурства в классе. Со списком и с графиком можно познакомиться на странице "Классная жизнь".

понедельник, 17 ноября 2014 г.

Поездка в Костино.  
    15 ноября мы ездили в село Костино. Там мы ходили в музей и смотрели старые вещи и народный быт.

   После этого мы купили сувениры и поехали в столовую . Там мы поели и поехали кататься на лошади  в телеге.

Потом нас пригласили поиграть в интересные и весёлые игры.



Эта поездка была очень интересной. Мы очень хотим что-бы нас пригласили снова на экскурсию в село Костино.                                                                                                                                        


Подготовка к диктанту

Домашняя работа


среда, 12 ноября 2014 г.

                                                что такое наука? 
это огромная область человеческой деятельности, которая позволяет нам получать новые сведения об окружающем мире и о нас самих.

                        что мы называем языком науки?

так называют математику. с давних времен людям был необходим счет. Землемеры измеряли земельные участки.Купцы взвешивали товары и прикидывали прибыли от продаж.Без математики не могла существовать  астрономия, жрецы не могли составить календарь. Не зная математики, архитекторы не построили бы храмы.
                               
                                                          славянские цифры и буквы:



древние египтяне цифры обозначали картинками. Считалось, что писать в древнем египте было не просто, поэтому грамотных людей уважали.


почему современные цифры называют арабскими?

В 8 веке самым просвещенным народом были арабы. В своих походах по азиатским странам арабы познакомились с древней культурой народов Индии.В том числе с  индийской системой обозначения цифр.Своей математики у арабов не было, и они взяли на вооружение индийские цифры, чуть - чуть переиначив их на свой лад.
С этими значками и познакомили европейцев. Индийские ( арабские) цифры понравились жителям Европы.


что такое магический квадрат? 

 в математике есть множество удивительных и страшно интересных вещей.

например магические квадраты! Так математики прошлых лет называли квадратные таблички с цифрами, главной особенностью которых был набор чисел и их расположение.
числа подбирались так, чтобы их сумма в каждом ряду по горизонтали, по вертикали и по диагонали -  была  одинаковой.


                     







                                                               Рассказ о Пифагоре
Пифагор Самосский– математик, основатель школы пифагорейцев, философ, родился на острове Самос, в семье зажиточного ювелира в 570 г д.н.э. Свое имя Пифагор, согласно легенде, получил от имени прорицательницы из г.Дельфы, Пифии, предрекшей появления в семье сына. Вначале он учился в храмах Греции, но, поскольку образование было недостаточным, он отправился в поисках знаний в Египет, где двадцать два года познавал науки в храмах Мемфиса, достигнув посвящения высшей степени. Там же, в Египте изучил математику. Рассказ о Пифагоре Впоследствии знания использовал для построения своей научной и философской системы. По окончании образования в Египте, по приказу завоевателя Камбиза, Пифагор в команде с египетскими жрецами отправляется в Вавилон, где проводит еще двенадцать лет, изучая многие религии и культы. В 530 году Пифагор возвращается в Грецию, а после переселяется в Юж. Италию (Кротон). Там Пифагор основывает пифагорейский союз, который становится одновременно политической партией, философской школой, а также религиозным братством. В Кротоне он и создал свою философию, указывающую путь человеку после смерти. В школу пифагорейцев принимались все, независимо от пола. В школе все ученики воспитываются в жёсткой дисциплине нравов. Обучение была многоступенчатое, и только прошедшие все ступени испытаний, получали сокровенные знания. Вскоре союз стал центром духовно-политической жизни Кротона. Учения Пифагора затрагивало также теорию чисел, геометрию и астрономию. Теорема сторон треугольника, описание которой принадлежит якобы Пифагору, была известна еще раньше египтянам, китайцам и др. древним народам. Но, вероятно, Пифагор нашел своё доказательство этой теоремы. Открытие отсутствия меры между диагоналями квадрата, было достижением пифагорейцев, что впервые вызвало критику со стороны математиков того времени, после чего учение о целочисленной основе всего сущего не признавалось больше истинным. В шестидесятилетнем возрасте Пифагор женился на Феано, своей ученице, родившей ему двух сыновей и дочь, ставшими верными последователями философа. Один из сыновей станет наставником Эмпидокла, будущего врача и философа, посвятив его в тайны пифагорейского учения. Дочь Дано хранила его рукописи после смерти отца. Рассказ о Пифагоре Она не продала рукописи отца даже будучи в трудном материальном положении, когда ей предложили большие деньги за труды Пифагора. За 30 лет в Кротоне Пифагор создал совет «Трёхсот», бывший центром политической жизни. Но, после поднятия мятежа в Сибарисе, начались гонения на пифагорейцев, и лишь единицы, сбежав в Грецию, хранили воспоминание о своем учителе Пифагоре. Пусть человеку нет никакой выгоды лгать – это ещё не значит, что он говорит правду: лгут просто во имя лжи.
Табуркин Вова, Диана Плетнёва, Роман Червинский,Дима Ахматханов.